MBA教育在中国越来越“火”
MBA，中文全称“工商管理硕士”，ＭＢＡ教育如今在中国越来越“火”，报读MBA，成为一种档次甚高的时尚，以致有人将１９９９年称为“MBA年”。国企改革的全面推进，民营企业面临的一些问题，都在呼唤着一批职业企业家的成长。但在社会满腔热情地追捧MBA之余，我们仍要呼吁：中国需要MBA，中国更需要高质量的ＭＢＡ。中国需要３５万高级经理，现有MBA毕业生不过三千人。目前，我国MBA的招生规模为每年２０００人，预计到２０００年将达到５０００人，而美国目前MBA毕业生每年达７－８万人。中国拥有ＭＢＡ学位的毕业生也不过３０００人，与１２亿人口，１．５万国有企业，上百万工商企业相比很不相称。而美国ＭＢＡ毕业生已达７．４万人，日本４．０５万人，法国１．７６万人。有西方观察家指出，中国现在大约需要３５万名经理人才，而以每年２０００名的速度，要满足目前的需求，需要１７０年的时间。可以预见，在中国的人才市场上，未来对ＭＢＡ的需求量会越来越大的。目前国内不少具有远见卓识的国企已感到高级管理人才在企业未来之路中的重要性，并开始有计划地投资。据《金融时报》报道，深圳一大公司斥资１００万邀请其它企业共同筹资４００万元，在清华等４所名牌大学设立奖学金，办工商管理博士生班。也有人认为中国目前国内的环境并不适合MBA的生存。毕业于耶鲁大学的ＭＢＡ钱永强认为，中国的经济大环境不适合MBA发挥固有优势，因为其中存在太多非经济的因素，这个观点与号称中国第一代MBA的马建平不谋而合，出于东方传统理念和中国国情的较深刻理解，马建平毫不讳言MBA的作用，“MBA只有置身于跨国大公司和那些大企业中才能显示其价值所在，而在小企业中可以说没有用武之地。”而且，国内的MBA教学质量还比较低，目前中国的MBA还够不上高水平的管理才能。
MBA报读成热点招生九年增长１０５倍，ＭＢＡ教育１９０８年首创于哈佛商学院（ＨＢＳ），但在中国的发展始于８０年代初期，自１９８４年起，由原国家经委与美国、欧共体、英国等陆续联合举办国际合作工商管理培训和ＭＢＡ教育项目。１９８６年１２月１６日，３８名中国学生在纽约州立大学布法罗学院荣膺MBA学位，他们被誉为“中国经济管理黄埔一期”。１９９１年清华、人大等９所院校进行国内院校MBA教育的试点，首届毕业生８６人。到１９９９年拥有颁布ＭＢＡ证书资格的高校数目上升到５６所，分布在１９个盛市，覆盖了２０个部、委系统。据资料显示，到１９９８年ＭＢＡ招生规模已达到４２００人左右，在校ＭＢＡ研究生上万人再加上企业在职人员攻读ＭＢＡ的人数，ＭＢＡ年招生规模６７２４人，１９９９年达９０００人左右。已获ＭＢＡ学位的近３０００人。
目前，国内的ＭＢＡ教育主要分为三种形式：１、国际合作项目。如上海市人民政府、上海交通大学与欧盟欧洲管理发展基金会的合作项目中欧国际工商学院。２、传统的学院式学位制教育。由５６所院校举行全国联考，学制两年半。３、企业管理人员在职MBA学位教育。由企业干部培训主管机构推荐，参加全国统一攻读工商管理硕士（MBA）学位入学考试。（祝慧）MBA教育需急起直追中国在师资、教学、选拔机制难尽人意尽管由于政府的重视，社会经济发展的需要，中国MBA教育发展很快，但与国外成熟的MBA教育制度相比，国内的MBA教育主要存在以下一些问题。首先是师资问题。MBA的师资在国际上是有条件的：必须有ＰＨ．Ｄ（博士）学位；有研究成果，有综合实际能力，就是要求你既是大学教授，同时又是咨询公司里的专家，或在金融机构、公司里任职等。国外著名商学院的教师几乎１００％拥有博士学位；而国内，即使在北大清华人大也很难接近这一比例。同时，很多老师自身就没有系统地学过管理，实践经验也难与国外的老师抗衡。其次是教材和案例建设。MBA的教学方法是启发式，讨论式。案例教学是MBA培养过程中不可缺少的一环，据说哈佛的MBA在两年内要分析８００至１０００个案例，也就是说平均每天要处理２至３个。而中国MBA在抱怨案例太少。清华大学１９９１年就建立了经理管理案例。几年下来，案例只有３００多个左右，而且大部分是国外“进口”，中国公司、企业的案例只占极少的比例。最后是选拔机制。国外MBA考试比较重视学生的综合能力，面试是选拔ＭＡＢ非常重要的一环，通过面试来发现真正具备企业家素质的人。在总成绩中，面试成绩通常占到四成的比例，决定你是否会被录龋而国内虽有面试一项，但基本上是笔试分数够了就可以上。
MBA不是人人能读，不适合白手兴家缺乏基本常识之人。甚么样的人更适合攻读MBA学位呢？国外许多商学院对于MBA入学新生的素质要求很高，要求学生“有雄心，有魄力，善思考，不怕挫折，不因循守旧，有不达目标誓不罢休的奋斗精神。”事实上，一个学生在大学学业中取得良好的成绩，并不意味着他就更适合念ＭＢＡ，能够成为优秀的管理人才。耶鲁大学MBA钱永强认为：学MBA应该是而且也只能是两类人，一是有一定工作经验，但急需拓展视野，丰富实战经验的人；二是有丰富实战经验，回头补足理论知识的人。MBA不适合那种白手起家、寻求基本常识的人。大致说来，有可能成为好的管理者的MBA报考者，必须具备以下一些条件：一、具有一定的管理实践经验，对企业的实际情况有相当的认识；二、对所有学科（包括人文，科学等）都有兴趣，而且发展比较平衡；三、对于社会和外界环境的变动，比较关心，并希望对世界，对社会有所贡献；四、愿意（并善于）和他人相处，并能够积极地在团队中发挥作用。当然，如果有比较好的领导才能，有影响他人的天赋，就更容易成为一个优秀的管理者了。另外，还要有接受紧张工作的心理准备。在美国，刚毕业的MBA一周的工作时间就是１００多个小时。管理是实践性很强的学科，MBA也不是进入商界的万能钥匙。在选择报考MBA之前，做一个小小的成本收益分析不无益处：将攻读MBA需要花费的时间及金钱，和其他对事业有帮助的投资做比较。此外，明确自己要达到的目标，了解所报考的学校提供哪些课程，与新近毕业的MBA聊一聊，对作出正确的选择都很重要。 |
